351. 백행(百行)이 불여일교(不如一敎)

 

 

강의 하루 전날, 아침에 메일을 확인하는데, 어제 저녁 늦게 수신된 메일이 한통 도착해 있다.

교육 담당자의 메일이라 지체없이 읽어야 했다.

현재 내용은 너무 일반적이라 이미 다 알고 있는 내용인듯 합니다.

전체적으로 실습형으로 수정이 가능할까요?

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어..?? ㅇ.. 어?? 어어어어어어어어어어어어어어어어어어???

하루 전날? 수정을 해달라고 한다고 ???

이렇게 시작하자마자 갑질을 당한다고?

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지난날을 돌아보게 되다

사실 교담자(교육담당자)의 소위 말하는 '갑질'은 시도때도 없고 상당히 심각하기도 하다.

가장 많고도 심한 경우가, 하루 전날 연락해서 '죄송한데 교육이 취소됐다'라는 것이고,

그 다음이, 어제처럼 교안을 계속 수정 요청하는 경우이다.

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그런데. 이건 좀 선 넘었지. 이제 하루도 안남았는데. 이걸 다 수정해달라고?

심지어, 담당자는 한줄이지만, 곰곰히 생각해 보니, 이렇게 하려면 학습자도 미리 실습 설치를 다 해와야 한다.

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엄청 고민이 된다.

하는 일이 나도 교육 담당자였어서, 동료들에게 물어보니.

'쯧쯧쯧' 하면서도 이해가 된다는 표정들이다.. 가재는 게편이라더니.

그러더니 누군가 한마디 한다

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"다 뿌린대로 거두는 법이지"

.. 나 그랬었나? 아닌데 아.. 2-3일 전에 요청한 적은 있었.. 구나. 참.

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백행이 불여일교.

그럼에도 불구하고 안되는건 안되는거다.

우선 당장 내일 올 학습자 분들의 환경 설정이 문제다.

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고민을 하다가 HR실장에 게 전화를 걸었다

".. 기존대로 합시다"

솔직히는 며칠 미뤄서 요청한대로 해 주고 싶었지만.

현장은 다를꺼다. 이미 다 현업에 알려둔 상태에서 하루 전날 바꾸기가..

(아니, 강사도 안된다니깐..)

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솔직히는 담당자의 방향성이 이해는 갔다.

초기부터 내가 말한것 이기도 했다. 이렇게 초급으로 해도 되겠냐고. 실전형으로 해야 하지 않곘냐고.

그랬는데, 입문~초급 레벨이라, 입문만 시켜주면 된다고 했었는데 말이다.

그리고 개요서를 2주전에 이미 보내주면서 이런 내용이 담긴다고 했었는데 말이다.

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아마, 교육 이틀 전 정도 되니, 제대로 봤는데,. 이제야 "이건아니야" 싶었겠지..

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강사로서 현직에서 쓰던 가장 많은 말 중 하나가.

백문이 불여일견

백견이 불여일행

백행이 불여일교. .

라는 이야기가 있다.

결국 한번 가르쳐 보는게 백번 해 보는것 보다 낫다는 이야기

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최대한 맞춰줘 보기로 한다.

사실, 그대로 하는 건 내 자존심이 허락하지 않는다.

내가 고쳐야 할 부분인지도 모르겠는데, 나는 학습 목적 (회사가 이 교육을 왜 하는지)보다는

학습목표 (학습자가 이걸 하고나서 어떤 변화가 있게 되는지)를 중시한다.

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결핍이 있어야 성장이 있다.

퇴사날이라, 집에 오니 3시다.

오자마자 수정을 진행한다.

두시간쯤 했는데, 어제도 잠이 너무 부족한 탓인지, 저녁 쪽잠을 잤다.

자고 일어나니 7시,

실습도 직접 해 봐야 하고, 교안도 고친다.

진짜 다행인건 교안은 클로드가 도와준다.

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엑.. 도와주긴 하는데. 얘도 상황이 계속 바뀌니 헷갈린다.

어쩔수 없다. 결국 사람이 나서야 한다.

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그렇게 12시가 되어서야 교안 수정이 끝났다.

아.. 리허설 해야 하는데. 망했군.

오늘 리허설은 못하겠다.

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결핍이 있어야 성장이 있다.

내가 초래한 결핍이 아니더라도, 결핍을 메꿔가는 과정에서 성장이 있다.

그리고 나는, 나늘 잘 이겨먹는다. 즉, 나혼자와의 약속이었다면 쿨하게 안하고 넘겼을지도 모를일.

하지만 어쩌겠나, 돈받고 하는 강의인데.

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앞으로도 이런 일은 많을거다.

그럼에도 불구하고 해 내면서 성장을 이뤄볼 예정.

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프리랜서 피델, 화이팅!